技术教出去用成语表示有哪些?(把学问技艺教给别人的成语)

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有关技术的成语

 1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。

2、才高气清:指才能高超而气质清峻。

3、成风尽垩:形容技艺高超。

4、独具慧眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超,能作出精细判断。

5、高才博学:高才:才能杰出;博学:学识渊博。才能高超,学识渊博。

6、斗笋合缝:笋:通“榫”。榫头和卯眼完全密合,没有缝隙。形容技艺高超。

7、材高知深:材:通“才”。知:通“智”。才能出众,智慧高超。

8、鬼斧神工:形容技艺精巧。好像鬼神制造,不是人工做成。

9、斗榫合缝:榫:榫头,竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。形容手艺高超。

10、超然绝俗:高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。

11、独出手眼:手眼:手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特,不同凡响。

12、踔绝之能:踔绝:高超。高超的本领、才能。

13、丹青过实:丹青:红色和青色的颜料,借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。

14、大匠运斤:比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。

15、成风之斫:形容技艺高超。同“成风尽垩”。

16、大显神通:神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。

17、超绝尘寰:超:高超;绝:无比;尘寰:红尘寰宇,指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。

18、登堂入室:赞扬人的学问或技能深得师传,达到极高的境界。

19、独擅胜场:擅:独揽;胜场:取胜的场地。形容技艺高超。

20、出神入化:形容技艺达到绝妙的境界。

21、游刃有余:比喻做事熟练,解决困难问题毫不费力。

22、才高行洁:才智高超,操行纯洁。

23、出神入化:神、化:指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

24、才艺卓绝:才:才能;艺:技艺;卓绝:高超无缘。才能技艺高超,无以伦比。

25、点屏成蝇:屏:屏风。把屏风上的污点画成苍蝇。形容绘画技术十分高超。

26、穿杨贯虱:战国时养由基射箭能百步穿杨,纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。

形容技术好的成语有哪些?

宝刀不老比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。

大打出手打出手:戏曲中的一种武打技术,一出剧中的主要人物与多个对手相打,形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。

刀耕火耨耨:除草。古人播种前先伐去树木烧掉野草,以灰肥田。泛指原始的耕作技术。

二把刀称对某项工作知识不足、技术不高的人。

飞针走线走:跑。形容缝纫技术非常熟练。

积财千万,不如薄技在身积蓄财产,不如学点技术。

妙手偶得技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。

能工巧匠指工艺技术高明的人。

棋高一着,缚手缚脚本指棋艺,后比喻技术高人一头,对方就无法施展本领。

屠龙之技屠:宰杀。宰杀蛟龙的技能。比喻技术虽高,但无实用。

衣钵相传中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

运斤成风运:挥动;斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼。比喻手法纯熟,技术高超。

一箭双雕原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

不分胜负分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。

触手生春一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

法灸神针神奇的针灸技术。

土洋结合把简单的设备或技术同现代化的设备或技术结合起来。

以夷攻夷①使夷人自相攻伐。本是封建统治阶级对少数民族实行的一种民族分化政策。②晚清时,亦指利用西方的科学技术来对付资本主义国家的侵略。

又红又专具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。

自成一家指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法,能自成体系。

积财千万,不如薄技在【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“谚曰:‘积财千万,不如薄技在身。’技之易习而可贵者,无过读书也。” 【解释】积蓄财产,不如学点技术。 【示例】 【故事】

自出一家〖解释〗指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法,能自成体系。

形容把技术全部教人的成语

慨而慷。手把手教。尽心尽力。和盘托出。无私奉献。毫无保留。倾情相授。青出于蓝。名师高徒。巨人之肩。

知无不言。授业解惑。千锤百炼。

形容技术精湛的成语有哪些?

一、登峰造极 [ dēng fēng zào jí ]

释义:登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“不知便可登峰造极否?”

译文:不学无术怎么能够取得辉煌的成就呢?

二、巧夺天工 [ qiǎo duó tiān gōng ]

释义:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

出处:元·赵孟頫《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。”

译文:人间巧妙的工艺胜过天然,炼制药物点燃明灯夜晚像白天一样。

用法:作谓语、定语;指人的技艺。

三、鬼斧神工 [ guǐ fǔ shén gōng ]

释义:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。

出处:战国·庄子《庄子·达生》:梓庆削木为鐻,鐻成.见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉,曰:“子何术以为焉?”对曰:臣工人,何术之有?虽然,有一焉。臣将为锯,未尝敢以耗气也,必斋以静心。

斋三日,而不敢怀庆赏爵禄;斋五日,不敢怀非誉巧拙;斋七日,辄然忘吾有四枝形体也。当是时也,无公朝,其巧专而外骨消。然后入山林,观天性形躯,至矣。然后成见鐻,然后加手焉;不然则已。则以天合天,器之所以疑神者,其由是与!

译文:

梓庆能削刻木头做鐻,鐻做成以后,看见的人无不惊叹好像是鬼神的工夫。鲁侯见到便问他,说:“你用什么办法做成的呢?”

梓庆回答道:“我是个做工的人,会有什么特别高明的技术!虽说如此,我还是有一种本事。我准备做鐻时,从不敢随便耗费精神,必定斋戒来静养心思。

斋戒三天,不再怀有庆贺、赏赐、获取爵位和俸禄的思想;斋戒五天,不再心存非议、夸誉、技巧或笨拙的杂念;斋戒七天,已不为外物所动仿佛忘掉了自己的四肢和形体。正当这个时候,我的眼里已不存在公室和朝廷,智巧专一而外界的扰乱全都消失。

然后我便进入山林,观察各种木料的质地;选择好外形与体态最与鐻相合的,这时业已形成的鐻的形象便呈现于我的眼前,然后动手加工制作;不是这样我就停止不做。这就是用我木工的纯真本性融合木料的自然天性,制成的器物疑为神鬼工夫的原因,恐怕也就出于这一点吧!”

笔顺

四、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]

释义:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

出处:先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》:“德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。”

译文:功德达到顶点了! 伟大啊,就像苍天无所不覆盖一样, 像大地无所不承载一样!再盛大的德行,恐怕也不能比这再有所增加了。观赏就到这里吧!如果还有其他乐舞,我也不敢再请求观赏了!

五、炉火纯青 [ lú huǒ chún qīng ]

释义:纯:纯粹。道士炼丹,认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

出处:唐·孙思邈《四言诗》:“洪炉烈火,洪焰翕赫;烟示及黔,焰不假碧 。”

译文:炼丹的大炉子里烈焰熊熊,到烟显示发黑了,火焰就真的像碧的青绿色了。

用法:主谓式;作谓语、定语、状语;指学问、技术等 。

把技术的重点传给别人用4个字的成语

倾囊相授,具体解释如下:

解释:囊:古代装东西的一种袋子。授:给予。本意:把袋子里的东西全部拿出来给人。形容倾尽其所有。把全部东西(物质的,非物质的)都拿出来给你。

出处:清·嬴宗季女《六月霜·典钗》:“索将他倒箧倾囊,付质求沽尽易钱。”

笔画

例句

一、藤田向精武门挑战,总为大局著想,跟陈真和好,更倾囊相授霍家绝学迷踪拳。

二、最重要的是,谢谢你们这三年来倾囊相授,教会我们做人的道理,给了我们一生享用不尽的智慧和力量。

三、庄子得老子倾囊相授《道德经》,日日诵习修炼,遂能分身隐形,得成大道。

四、方天禄将所悟倾囊相授,柳少阳悟性本就颇高,加上天性喜爱此道,肯于用心。

五、很多问题也都会找自己来探讨,自己也是言之不尽,倾囊相授。