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“学以致用”是什么意思？
学以致用：意思是为了实际应用而学习。
出自：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
例句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
扩展资料：
反义词：
学非所用：意思是指所学的不是将来用得着的东西，比喻学习与实践相脱节。
出自：南朝·范晔《后汉书·张衡传》：“必也学非所用，术有所仰，故临川将济，而舟楫不存焉。”
例句：更有一种专门技术家，归国后无所用其长，亦卒至学非所用，不能施展。
学以致用是什么意思
学以致用的词典解释是为了实际应用而学习。
学以致用出自李新的《为有源头活水来》，原文为“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。”
学以致用的意思是什么如何造句
学以致用一般是指为了实际应用而学习。那么学以致用的意思是什么呢?下面是我为大家整理了学以致用的意思和 造句 ，希望大家喜欢。
学以致用的意思
【拼音】xué yǐ zhì yòng
【解释】 为了实际应用而学习。
【 近义词 】学以实用
【 反义词 】学非所用 用非所学
学以致用的接龙
学以致用 → 用兵如神 → 神差鬼使 → 使臂使指 → 指不胜屈 → 屈指可数 → 数一数二 → 二姓之好 → 好高骛远 → 远走高飞 → 飞蛾投火 → 火上弄冰 → 冰天雪地 → 地狱变相 → 相机而动 → 动如脱兔 → 兔丝燕麦 → 麦穗两歧 → 歧路亡羊 → 羊质虎皮 → 皮里阳秋 → 秋荼密网 → 网开一面 → 面红耳赤 → 赤子之心 → 心高气傲 → 傲然屹立 → 立功赎罪 → 罪魁祸首 → 首善之区 → 区闻陬见 → 见兔顾犬 → 犬马之劳 → 劳燕分飞 → 飞蛾赴火 → 火海刀山 → 山高水低 → 低声下气 → 气象万千 → 千疮百孔 → 孔席墨突 → 突然袭击 → 击节叹赏 → 赏一劝百 → 百年不遇 → 遇事生风 → 风雨交加 → 加人一等 → 等因奉此 → 此起彼伏 → 伏地圣人 → 人欢马叫 → 叫苦连天 → 天高听卑 → 卑礼厚币 → 币重言甘 → 甘棠遗爱 → 爱屋及乌 → 乌焉成马 → 马鹿异形 → 形影相吊 → 吊死问疾 → 疾足先得 → 得陇望蜀 → 蜀犬吠日 → 日升月恒 → 恒河沙数 → 数黑论黄 → 黄雀伺蝉 → 蝉不知雪 → 雪窑冰天 → 天真烂漫 → 漫不经心 → 心心念念 → 念念不忘 → 忘乎所以 → 以指挠沸 → 沸反盈天 → 天上石麟 → 麟趾呈祥 → 祥麟威凤 → 凤凰来仪 → 仪静体闲 → 闲云野鹤 → 鹤发鸡皮 → 皮里春秋 → 秋风过耳 → 耳食之谈 → 谈笑自若 → 若明若暗 → 暗气暗恼 → 恼羞成怒 → 怒目而视 → 视民如伤
用学以致用造句
1、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
2、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
3、培养人才，重要的一条是要做到学以致用。
4、要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。
5、要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。
6、词汇学习学以致用的效度也在此一举。
7、学新温故，学以致用， 总结 提高。
8、我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
9、我们读书应该学以致用,不应该学非所用。
10、读书不能呆板教条，应该学以致用。
11、要结合实际进行学习,学以致用,才能取得事半功倍的效果。
12、做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
13、两位同学对前途充满信心，期望能增广见闻、日后学以致用，为人类生活谋福祉。
14、那么我学成回国之后能够学以致用吗?
15、惜时多读有益书，学以致用才精彩;时光流逝不再来，珍惜时间莫懈怠;惜时做事要专注，积德行善奉献爱;惜时做人争朝夕，追求人生高境界。
16、如果他们明智,他们就能学以致用,使自己变得更游刃有馀.
17、我学以致用的结合了仙妮蕾德的产品和再生哲理，将继续为那些拥抱美景的人带来福利。
18、第十一回、传六艺专而博之,演影视学以致用。
19、他们的书法作品内容多是学以致用的 名言 警句, 传统 文化 ,敦促学习,催人奋进的字词句章,让人赞叹咋舌整个书法班勃勃向上的生机。
20、我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。
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学以致用,知行并进意思是什么？
“学以致用，知行并进”的意思是为了实际应用而学习，理论学习和知识的学习要齐头并进，不能分开来。
学以致用的基本释义：意思是为了实际应用而学习。出处：现代 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
知行并进亦称“知行并举”。出自明王廷相的唯物主义认识论用语。强调行，即“履事”、“习事”、“实历”在认识中的作用。认为真知必得于行。
感悟：
学以致用，学习的目的在于应用，在实际工作中，如何做到学用结合、互相促进。
勤于学习。“立身百行，以学为基”，学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。尤其是通过在清华的学习，让我明白作为一名年轻干部要不断提高理论水平、政策水平和业务能力，就必须增加知识储备。
只有好学的人，工作才能做好；只有好学的人，才更有创造性；知识可以从书本上学、从课堂上学，但更重要的是从实践中学。
学以致用是什么意思？
学以致用：意思是为了实际应用而学习。
出自：李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
例句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
扩展资料
学以致用的反义词：学非所用
【解释】：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
【出自】：《后汉书·张衡传》：“必也学非所用，术有所仰，故临川将济，而舟楫不存焉。”
译文；一定的学习并不是所用，方法有所抬头，所以临川将成功，而船不存在了。
【示例】：更有一种专门技术家，归国后无所用其长，亦卒至～，不能施展。 ◎冯玉祥《我的生活》第三十三章
【近义词】用非所学
【反义词】学以致用
学以致用的意思是什么？
基本理解正确！
百度解答：
学以致用xué yǐ zhì yòng
中文解释 - 英文翻译
学以致用的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】：为了实际应用而学习。
【示例】：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
【近义词】：学以实用
【反义词】：学非所用、用非所学
【语法】：紧缩式；作谓语、定语；含褒义
知行合一是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。是明朝思想家王阳明提出来的。谓认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的一回事。是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。
